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Una clase sin profesor desde noviembre, padres enojados

Los padres de los niños en una clase en Rennes han hecho sonar la alarma sobre una clase “abandonada” desde noviembre. Los alumnos no tienen profesor desde hace más de dos meses.

Una situación difícil para Paul y sus compañeros.

Desde hace dos meses, el pequeño Paul, de 5 años. solo tiene colegio dos dias a la semana. Y por una buena razón, su amante, ausente desde noviembre, no ha sido reemplazada.

Media semana en casa

Desde noviembre de 2021, una clase de jardín de infantes en Rennes en Ille-et-Vilaine solo tiene clases la mitad de la semana. Por lo general, los estudiantes encuentran un maestro para las lecciones de los lunes y martes, y otro para las lecciones de los jueves y viernes. Sin embargo, el primero está parado desde noviembre de 2021 y sin reemplazo no pudo ser encontrado. Además, debido a la protocolo de salud impuesto por el Covid-19, la escuela y el otras clases no son capaces de acomodar a estos pequeños escolares durante el día.

Una clase abandonada

Paul, normalmente educado en el jardín de infancia Jules-Ferry de Rennes, entonces pasa la mitad de la semana con su abuelo quien le hace hacer algunos ejercicios para mantener el ritmo. El los padres del niño se preguntan Sin embargo :

Tenemos la suerte de tener a mi padre que vive al lado. Pero, ¿qué están haciendo otros padres? ¿Algunos tienen que parar para cuidar a sus hijos? El mensaje es: “¡Haz tu propio camino!”

Están haciendo sonar la alarma sobre lo que creen que ahora es una ‘clase abandonada’.

Desde noviembre, el maestro en cuestión está de baja por enfermedad y nunca ha sido reemplazado. Los padres testifican: “El maestro reanudó dos días en enero antes de ser arrestado nuevamente. Luego, la escuela envió un correo electrónico a todos los padres para decirles que ella había renunciado y que no se encontraría una solución de reemplazo, en el mejor de los casos, antes de las vacaciones de febrero. En total, los niños habrán perdido casi veinte días de escuela”.

Los estudiantes no pueden ser admitidos en la escuela.

Los lunes y martes cuando esta clase no tiene clase, la escuela no puede cuidar de los veinticuatro niños de la clase de la Gran Sección. Efectivamente, las medidas sanitarias puestas en marcha por la pandemia limita la mezcla entre estudiantes. Por lo tanto, no pueden distribuirse a otras clases y deben quedarse en casa. A situación difícil de manejar para los padres.

Escuelas tratadas de manera diferente

Vincent y Mélanie Le Goc, padres de Paul y abogados de profesión, han comunicaron al rectorado su preocupación por la situación. Dicen que no han tenido respuesta a su correo electrónico. Luego dan testimonio de un trato diferenciado según las escuelas de la ciudad :

Las escuelas en el centro de la ciudad, cuyos antecedentes sociales suelen ser más favorecidos, parecen ser privilegiadas en comparación con nuestra escuela, donde la mezcla social es mayor. Los maestros ausentes son reemplazados mucho más rápido. Tenemos ejemplos. Esta disparidad en el trato es inaceptable.

Se ha contactado al Departamento Académico de los Servicios Nacionales de Educación, pero aún no se ha no proporcionó una respuesta a las preocupaciones de los padres en esta clase.

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